Aktualności
Światowy Dzień Liczby π
Wyniki Ogólnopolskiego Konkursu Orzeł Matematyczny
Z wielką przyjemnością ogłaszamy, że nasi uczniowie uzyskali wysokie wyniki! Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom za ich zaangażowanie. Szczególne gratulacje składamy naszym laureatom.
Listę laureatów przedstawiamy poniżej. Wyniki można również sprawdzić u nauczycieli matematyki.
klasy 2
Szymon Górlikowski kl. 2B
Michał Chorobiński kl. 2E
Borys Kosmol kl. 2B
Tymon Pospiech kl. 2A
Jakub Podleśny kl. 2F
Marcelina Kamoń kl. 2B
Liliana Sławuta kl. 2E
Tomasz Chojnacki kl. 2E
Ewa Schmidt kl. 2D
klasy 3
Grzegorz Wierzba kl. 3A
Wojciech Gulczyński kl. 3C
Inga Kotyśko kl. 3E
klasy 4
Liliana Bednarczyk kl. 4C
Alicja Kaszubowska kl. 4C
Bartosz Terpiłowski kl. 4C
Weronika Szmelc kl. 4E
Jacek Garczewski kl. 4E
Tymoteusz Kaczyński kl. 4E
Marcelina Brylowska kl. 4D
Zuzanna Chocianowicz kl. 4E
Eryk Wiórkowski kl. 4E
klasy 5
Jan Formela kl. 5C
Zuzanna Milewska kl. 5A
Szymon Nowosielski kl. 5F
klasy 6
Igor Chrząszcz kl. 6C
Grzegorz Olejniczak kl. 6F
Maria Lipkowska kl. 6A
Klaudia Sulewska kl. 6A
Jan Wałdoch kl. 6F
Nadia Maszota kl. 6C
klasy 7
Mateusz Minkiewicz kl. 7D
Kacper Skurczyński kl. 7A
Oliwia Milewska kl. 7A
klasy 8
Patrycja Sulewska kl. 8B
Filip Spławski kl. 8C
Mikołaj Auguściak kl. 8B
Mikołaj Gantner kl. 8E
Katarzyna Kiedyk kl. 8D
Konkurs dla uczniów klas 4-8 "Chrońmy lodowce"
Program InstaLing dla Szkół
Z radością informujemy, że nasza szkoła otrzymała oficjalny certyfikat za udział w programie InstaLing dla Szkół!
InstaLing to innowacyjne narzędzie, które pomaga uczniom w skutecznym przyswajaniu słownictwa i rozwijaniu umiejętności językowych. Dzięki regularnej pracy z platformą nasi uczniowie nie tylko poszerzają swój zasób słów, ale także poprawiają płynność językową i motywację do nauki.
Udział w programie to dla nas kolejny krok w stronę nowoczesnej i efektywnej edukacji. Dziękujemy za zaangażowanie!
Konsultacje społeczne – zadaszone lodowisko w Pruszczu Gdańskim przy SP4
Szanowni Państwo,
trwają konsultacje społeczne dotyczące zadaszonego lodowiska przy Szkole Podstawowej nr 4 w Pruszczu Gdańskim. Obecnie funkcjonujące sezonowe lodowisko przy SP3 cieszy się dużym zainteresowaniem, a nowy obiekt pozwoliłby na wydłużenie sezonu i lepsze warunki do jazdy na łyżwach.
Aby jak najlepiej dostosować sposób funkcjonowania lodowiska do potrzeb mieszkańców, zachęcamy do wypełnienia ankiety. Chcemy poznać Państwa opinię na temat korzystania z lodowiska oraz jego ewentualnych funkcji poza sezonem zimowym.
W szczególności zdanie rodziców jest dla nas bardzo ważne, ponieważ to właśnie dzieci i młodzież z pewnością będą jednymi z najczęstszych użytkowników lodowiska. Gorąco zachęcamy do wypełnienia ankiety i podzielenia się swoją opinią.
Konsultacje trwają do 16 marca 2025.
Ankieta jest dostępna online pod adresem: https://pruszczgdanski.konsultacjejst.pl/
Każdy głos ma znaczenie – warto podzielić się swoją opinią i mieć wpływ na sposób funkcjonowania tego obiektu.
Z góry dziękujemy za udział w konsultacjach!
Nowy termin Szkolnego Konkursu Biologiczno-Chemicznego
Wyniki Szkolnego Konkursu mitologicznego klasy V i VI
Wielki Maraton Czytelniczy klasy 4-8
Zapisy do I klasy SP.
X Pomorski Konkurs o Tytuł Mistrza Nawigacji
Wyniki Kuratoryjnego Konkursu z Geografii
VIII Międzyszkolny Konkurs Chemiczno-Fizyczny
Wieczór Talentów
Wielki Maraton Czytelniczy klasy IV-VI i VII-VIII
Pytania biologiczne na luty
Wyniki Szkolnego Konkursu Literowania w Języku Angielskim
Konkurs Biologiczno-Chemiczny
Czy potrafimy skutecznie odpoczywać?
- Przed nami dwa tygodnie ferii – czas, by odpocząć od obowiązków związanych ze szkołą i pracą, zregenerować się i po tym czasie wrócić do działania z nową energią. Warto więc zastanowić się, czy rzeczywiście odpoczynek jest aż tak łatwy jak mogłoby się wydawać i co zrobić, by naprawdę odpocząć. Nie tylko podczas ferii, ale na co dzień.
Poczta walentynkowa
Międzynarodowy Dzień Języka Polskiego
W czwartek i piątek (13.02, 14.02) obchodzimy w szkole Dni Języka Ojczystego. Z tej okazji na uczniów czekają dwa wyzwania.
1) Polonistyczne losy.
2) Stacje zadaniowe z kodami QR.
Szczegóły u nauczycielek języka polskiego
Archiwum Aktualności