- Informacje
- Plan pracy świetlicy na rok szkolny 2024/2025
- Aktualności 2024/2025
- Konkursy 2024/2025
- Świetliczaki na tropie... Legend
- Innowacje pedagogiczne
- Dzienny rozkład zajęć
- Plan pracy świetlicy w roku szkolnym 2023/2024
- Aktualności 2023/2024
- Konkursy 2023/2024
- Świetliczaki na tropie ... przysłów
- Plan pracy świetlicy w roku szkolnym 2022/2023
- Aktualności 2022/2023
- Konkursy 2022/2023
- Świetliczaki na tropie ... kolorów Świata
- Aktualności
- Aktualności 2021
- Plan pracy świetlicy w roku szkolnym 2021/2022
- Konkursy 2021/2022
Informacje
ZAPISANIE DZIECKA DO ŚWIETLICY SZKOLNEJ:
Rodzice, którzy chcą zapisać dziecko do świetlicy szkolnej, zobowiązani są do wypełnienia deklaracji świetlicowej, którą otrzymują u wychowawczyń świetlicy szkolnej.
OGÓLNE CELE I ZAŁOŻENIA PRACY ŚWIETLICY W ROKU SZKOLNYM 2022/2023
Głównym celem świetlicy szkolnej jest zapewnienie uczniom uczęszczającym do świetlicy dobrze zorganizowanej opieki zarówno przed obowiązkowymi zajęciami edukacyjnymi jak i po ich zakończeniu.
Uczniowie mają zapewnioną opiekę w świetlicy szkolnej w godzinach:
7:00 – 17:00
OGÓLNE CELE I ZAŁOŻENIA PRACY ŚWIETLICY W ROKU SZKOLNYM 2022/2023
• Zaspokojenie potrzeb wychowanków w zakresie zorganizowanej opieki dla dzieci.
• Przygotowanie dziecka do samodzielności.
• Propagowanie zdrowego stylu życia oraz kształtowanie właściwych nawyków zdrowotnych.
• Wpajanie szacunku dla tradycji, historii oraz symboli narodowych.
• Uczenie właściwych, bezpiecznych zachowań w różnych sytuacjach.
• Właściwe i bezpieczne korzystanie z dóbr przyrody.
• Pomoc w odkrywaniu własnych możliwości, predyspozycji, talentów oraz ich twórczego wykorzystania.
CELE SZCZEGÓŁOWE:
• Realizacja zadań dydaktyczno – wychowawczo – opiekuńczych szkoły.
• Prowadzenie pracy wychowawczej zmierzającej do kształtowania u wychowanków właściwej postawy społeczno - moralnej (odpowiednie zachowanie w szkole, w domu i środowisku lokalnym).
• Organizowanie zespołowej nauki, wdrażanie do samodzielnej pracy umysłowej i udzielanie indywidualnej pomocy uczniom mającym trudności w nauce.
• Wdrażanie uczniów do pożytecznego organizowania sobie czasu wolnego, wyrabianie nawyków kulturalnej rozrywki, sportu i zabawy.
• Rozbudzanie i rozwój zainteresowań, zdolności oraz dociekliwości poznawczej.
• Propagowanie reguł komunikacji interpersonalnej oraz kształtowanie wrażliwości uczuciowej uczniów.
• Kształtowanie zdrowego i bezpiecznego stylu życia, budowanie motywacji do zachowań prozdrowotnych.
ZADANIA ŚWIETLICY:
• Zapewnienie wychowankom opieki w godzinach ustalonych w porozumieniu z rodzicami.
• Wytwarzanie dobrego klimatu do nawiązywania kontaktów dziecka z nauczycielem.
• Niesienie pomocy w uzupełnianiu braków wychowania rodzinnego i środowiskowego.
• Opieka, pomoc i rada w każdej sytuacji, która przysparza dzieciom istotnych trudności.
• Organizowanie korzystania z wyżywienia – obiady szkolne.
• Organizowanie odpoczynku czynnego, ruchu (jeśli to możliwe na świeżym powietrzu).
• Organizowanie nauki i właściwej pomocy, tak aby całość zadań domowych wychowankowie objęci pomocą wykonywali na miejscu.
• Wzbudzanie i rozwijanie zainteresowań poprzez dostarczanie okazji do różnorodnej ekspresji (muzycznej, artystycznej i ruchowej).
• Organizowanie konkursów świetlicowych i szkolnych dających możliwość szerszego udziału wychowanków w życiu szkoły oraz prezentacji na forum szkoły.
• Stała i systematyczna współpraca z rodzicami, wychowawcami i pedagogiem szkolnym.
• Udział świetlicy w życiu społecznym szkoły i środowiska lokalnego.
- Organizowanie zajęć nauczania języka polskiego dla obcokrajowców.
FORMY I METODY PRACY
• Zajęcia manualne, plastyczne, techniczne (zabawy konstrukcyjne, układanki, puzzle, malowanie farbami, rysowanie, kolorowanie, wycinanie, wydzieranie, sklejanie, wyklejanie, modelowanie, origami itp.)
• Zajęcia muzyczne, ruchowe z elementami choreografii (zabawy taneczne, zabawy ruchowe przy muzyce itp.)
• Żywe słowo, teatralne formy pracy (pisanie bajek, opowiadań, zabawy z zastosowaniem dramy, programy artystyczne, inscenizacje, przedstawienia itp.)
• Zajęcia sportowo – turystyczne (gry i zabawy sportowe, zabawy relaksujące, wyciszające, ćwiczenia gimnastyczne w sali i na boisku szkolnym, wycieczki itp.)
• Zajęcia czytelniczo- medialne (czytanie prasy dla dzieci, bajek, baśni, opowiadań, wierszy, oglądanie programów i filmów edukacyjnych, korzystanie z programów komputerowych itp.)
• Zajęcia wzbogacające posiadane wiadomości, profilaktyczne (rozmowa, pogadanka, gry dydaktyczne i edukacyjne, zabawy tematyczne, karty pracy itp.)
• Zajęcia inspirujące rozwój różnorodnych zainteresowań i pasji (zabawy tematyczne, konkursy, quizy, układanie i rozwiązywanie krzyżówek, zagadek)
• Zajęcia o charakterze korekcyjno – kompensacyjnym, terapeutycznym i wyrównawczo – dydaktycznym (zajęcia w grupie, ćwiczenia grafomotoryczne, odrabianie prac domowych, karty pracy, gry dydaktyczne itp.)